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| 为求通项插上联想的翅膀 | |
| 引用本文： | 杨心丹.为求通项插上联想的翅膀[J].高中数理化,2007(12):20-21. |
| 作者姓名： | 杨心丹 |
| 作者单位： | 北京大兴兴和中学 |
| 摘 要： | 数列的学习是以等差数列和等比数列的学习为基础,研究数列往往是从研究数列的通项公式开始,数列的通项公式是解决数列问题的关键. |
| 关 键 词： | 通项公式 等比数列 联想 数列问题 数列和 学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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