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| 用新的教学观指导文言文教学 | |
| 引用本文： | 杨东旭.用新的教学观指导文言文教学[J].教育实践与研究,2006(22):27. |
| 作者姓名： | 杨东旭 |
| 摘 要： | 积极转变教学观念,探索文言文新教法,寓教于乐;给学生自主学习的空间,培养学生触类旁通的能力;重文本解读,文言文教学要突出人文情感.文言文教学的课堂,要培养学生的创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 文言文教学 自主学习 触类旁通 人文情感 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)10-0027-02 |
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