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| 浅谈激励性评价在小学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 秦锡根.浅谈激励性评价在小学英语教学中的运用[J].上海教育科研,2008(2):93. |
| 作者姓名： | 秦锡根 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区江桥小学,201803 |
| 摘 要： | 激励性评价是采用以激励为主要手段的评价来鼓励学生的学习行为,借以创造其成就感,培养其信心,让其在宽松的学习环境中体验成功的喜悦,激活内心的学习动机和兴趣. |
| 关 键 词： | 激励 性评价 小学英语教学 学习动机 激活 体验成功 宽松的学习环境 培养 创造 学习行为 学生 手段 |
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