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| 生命视阈中的教师角色 | |
| 引用本文： | 张敬奇.生命视阈中的教师角色[J].科教文汇,2007(26). |
| 作者姓名： | 张敬奇 |
| 作者单位： | 南召县教师进修学校,河南·南召,474650 |
| 摘 要： | 传统的教师角色是"传授知识"、"知识权威"、即"传道授业解惑";模式上难以逾越"机械灌输";终端是培养出社会所需的"标准件".但随着社会的发展,教师角色必然要回归到生命发展.教师只有从"发展生命"、"生命间性"、"生命对话"、"个性化"出发,才能促进学生生命的健康成长. |
| 关 键 词： | 生命 教师 角色 |
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