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| 试析中小学教师的"职业高原"现象 | |
| 引用本文： | 曹莉.试析中小学教师的"职业高原"现象[J].科教文汇,2007(26). |
| 作者姓名： | 曹莉 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南·长沙,410081 |
| 摘 要： | 教师职业生涯"高原现象"是指教师在工作一段时间后,在教学水平、工作业绩以及科研教研等方面不再有提高,出现相对停滞的阶段.教师的职业高原现象产生的原因有三个方面:教师个人、学校组织管理以及外部社会环境的影响因素.要克服教师的职业倦怠的现象,就必须多管齐下,从社会、学校、自身等多方入手. |
| 关 键 词： | 中小学教师 职业生涯 高原现象 |
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