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《五人墓碑记》三人教
引用本文:郑云如,贾铖虎,尚艳,唐建新.《五人墓碑记》三人教[J].中国小学语文教学论坛,2006(36).
作者姓名:郑云如  贾铖虎  尚艳  唐建新
作者单位:福建连江二中,山西长治市一中,贵州贵阳六中 350501,046000,550000
摘    要:方案一【教学目标】1.在反复诵读和整体感知的基础上,掌握、积累文中出现的常用文言实词虚词、常见文言句式;培养学生的文言语感,提高学生在具体语境中推断理解语意的能力。2.走进文本,通过与作者的心灵对话,探究文章的思想感情以及作者的主要观点,并赏析文章气势恢宏、情理并茂、叙议结合、巧用对比来突出人物形象的写法。3.帮助学生树立正确的生死价值观。【教学重难点】重点:掌握积累常见文言实词虚词,疏通文意;把握并理解对比手法的运用对表现作者思想感情的作用。难点:对文章的主题以及作者在文章中所表现的生死价值观的理解。【教学方…

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