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走近新教师
引用本文:李英华,周秀丽.走近新教师[J].山东教育,2006(34).
作者姓名:李英华  周秀丽
作者单位:肥城市龙山路小学,肥城市龙山路小学
摘    要:教育学强调教育工作要“因材施教”,我们的教师管理工作更应该尊重这条原则,“教是为了不教”,同样“管是为了不管”,只有实现了被管理者的自我管理,才是最理想的管理。新教师面临各种各样的困惑,在遇到困惑时会向谁求助?求助方式有哪些?为什么选择这些方式?站在新教师的角度聆

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