|
|||||
|
|
| 提问要有效，课堂要高校——聋校语文课堂提问的误区与对策 | |
| 引用本文： | 沈旭升.提问要有效，课堂要高校——聋校语文课堂提问的误区与对策[J].文教资料,2010(36):68-70. |
| 作者姓名： | 沈旭升 |
| 作者单位： | 南京市聋人学校,江苏南京210007 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下，实现聋校语文课堂的高效教学是非常迫切的问题。本文针对聋校语文课堂教学中提问的现状进行了分析，并据此提出了相应的解决策略：学会取舍、找准提问点、抓住契机，在聋校语文课堂教学改革方面进行一些尝试。 |
| 关 键 词： | 聋校语文课堂提问 问题 成因 对策 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |