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| 在历史专题教学中培养学生的人文精神 | |
| 引用本文： | 王姝林.在历史专题教学中培养学生的人文精神[J].当代教育科学,2003(11):54-54. |
| 作者姓名： | 王姝林 |
| 作者单位： | 山东省临沂第六中学 |
| 摘 要： | 在历史教学中,我注重利用专题教学的形式来培养学生的人文精神。“中国近代史”专题教学———培养学生爱国主义情感。通过这一专题教学,使学生认识到中国近代史是一部屈辱史,每一个中华儿女都应牢记国耻;还要使学生认识到中国近代史又是一部抗争史和探索史,先进的中国人为了救亡图存,进行不屈不挠的斗争,探索救国救民的道路:从“师夷长技以制夷”,到“师夷长技以自强”;从“君主立宪制”到“民主共和制”;从“民主、科学可以救治中国一切的黑暗”到“马克思主义成为不可抗拒的历史潮流”……,在探索中,中国终于找到一条正确的路。在教学中,… |
| 关 键 词： | 历史课 专题教学 人文精神 中国近代史 爱国主义 科技革命 中学 |
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