新时代背景下化学实验室安全课程建设 |
| |
引用本文: | 余涛,任佳,梁勇,戚洪彬,廉海荣.新时代背景下化学实验室安全课程建设[J].实验室研究与探索,2023(11):272-276. |
| |
作者姓名: | 余涛 任佳 梁勇 戚洪彬 廉海荣 |
| |
作者单位: | 1. 中国地质大学(北京)数理学院;2. 中国地质大学(北京)实验室与设备管理处 |
| |
基金项目: | 国家自然科学基金面上项目(41773019); |
| |
摘 要: | 高校实验室是重要的人才培养与科学研究场所。为了牢固树立学生实验安全意识,培养学生安全实验技能和应急处置能力,解决高校实验室安全管理的难点,从课程总体设计、教学内容及教学安排、教学方式与方法创新、考核方式创新探索等4方面,结合时代发展需要,课程中融入思政要素,开展实验室安全课程建设实践。实践表明,实验室安全课程的建设取得了良好的教学效果,构筑实验室安全管理的基础防线,发挥了积极作用,为高校建设类似课程提供参考。
|
关 键 词: | 实验室安全 研究生 课程建设 |
|
|