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| 多元化教学在高中思想政治教学中的运用 | |
| 引用本文： | 冒立敬.多元化教学在高中思想政治教学中的运用[J].当代家庭教育,2023(20):240-242. |
| 作者姓名： | 冒立敬 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市榆中县恩玲中学 |
| 摘 要： | 多元化教学的本质是将学生作为教育主体，根据不同学生的性格、兴趣以及综合素质等方面的特征，采用各类针对性的方式开展教学，目的在于提升教学效果，有效激发学生的学习兴趣。文章对现存高中思想政治教学中存在的问题进行分析，针对性地提出了结合时事热点、创设教学情境、融合案例分析法、采用生活化教学、设置游戏化教学和借助实践性教学等多元化教学的运用策略，旨在通过这些策略的应用，可以有效地提高高中思想政治教学的综合质量，培养学生的创新思维和综合素质。 |
| 关 键 词： | 多元化教学 高中思想政治教学 教学模式 |