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| 基础教育课程改革中的政治教学 | |
| 引用本文： | 王淑东.基础教育课程改革中的政治教学[J].现代教育,2003(12):49-49. |
| 作者姓名： | 王淑东 |
| 摘 要： | 今天，以建立具有中国特色的基础教育课程体系为目标的课程改革运动已席卷全国，从2001年9月开始，已有20个学科(小学7科中学13科)的49种中小学实验教材在全国38个国家级实验区进行了实验，这次基础教育课课程改革是建国以来的第8次。改革课程结构过分强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，设置综合课程内容，与学生生活及现代社会和科技发展的联系；改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 政治教学 接受学习 学科本位 综合课程 课程实施 课程结构 中国 建国以来 目标 |
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