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| 初中第四册语感训练指要(第七单元) | |
| 引用本文： | 赵慧玲.初中第四册语感训练指要(第七单元)[J].中学语文(读写新空间),1995(5). |
| 作者姓名： | 赵慧玲 |
| 摘 要： | 俭以养德一、语感分析(一)把握思路本文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路行文。开头部分提出中心论点:节俭不仅是经济问题,而且关系到一个人的思想品德;主体部分围绕中心论点从三个方面运用摆事实讲道理的议论方法逐一进行阐述;结尾部分与开头相呼应,而且站在今天时代的高度,赋予了“俭以养德”以新的更深刻的意义,并提倡发扬 |
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