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| 信息技术与高中物理课程整合研究 | |
| 引用本文： | 王文军.信息技术与高中物理课程整合研究[J].青少年日记,2014(8). |
| 作者姓名： | 王文军 |
| 作者单位： | 四川省阆中市保宁中学; |
| 摘 要： | 正一、整合过程中存在的问题信息技术与高中物理课程的整合,是将信息技术作为一种媒介和方法有机地融合到物理教学过程中,主要是通过物理教师及学生对信息技术的学习和应用促进教师教学方式、学生学习方式及师生学教的互动方式等的转变,建构以学生为中心的物理教学模式,全面提升学生的 |
| 关 键 词： | 高中物理 信息技术 物理教师 物理教学过程 整合研究 教学媒体 互动方式 整合过程 知识结构 仿真物理实验 |
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