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| 校本教师培训：教师专业化的必要途径 | |
| 引用本文： | 欧阳宇,易森林.校本教师培训：教师专业化的必要途径[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(10):42-44. |
| 作者姓名： | 欧阳宇 易森林 |
| 作者单位： | 1. 福建师范大学福清分校,人文科学系,福建,福清,350300 2. 江苏省苏州,教育学院,江苏,苏州,215002 |
| 摘 要： | 校本教师培训作为教师专业化重要途径的必要性,可以从教师知识构成、教师专业发展阶段及当前我国教师中小学教师在职教育中存在的问题等方面进行分析。为使校本教师培训真正成为必要途径,必须要注意中小学与大学之间的伙伴关系、校本教师培训的制度化、校本培训效果的评价等问题。 |
| 关 键 词： | 校本教师培训 教师专业化 必要 途径 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)10-0042-03 |
| 修稿时间： | 2005年8月10日 |
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