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| 教育公平视角下的高考制度社会功能分析 | |
| 引用本文： | 何志祥,祝海波,邓德胜.教育公平视角下的高考制度社会功能分析[J].教学与管理,2011(15). |
| 作者姓名： | 何志祥 祝海波 邓德胜 |
| 作者单位： | 中南林业科技大学招生就业处;中南林业科技大学商学院; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学研究专项课题(xjk08jkzb053)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 在中国教育这根长链条上,高考是牵一发而动全身的节点。高考一向被视为中国基础教育的指挥棒,同时又是连接基础教育与高等教育之间的一个纽带。从形式上来看,高考是一种公平的选拔人才 |
| 关 键 词： | 公正公平 高考制度 高考录取 公平原则 教育公平 高等教育资源 社会文化 社会分工 选拔人才 监督机制 |
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