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| 在科学教学中渗透科学史教育 | |
| 引用本文： | 桑建辉.在科学教学中渗透科学史教育[J].现代教育科学,2012(2):156+155. |
| 作者姓名： | 桑建辉 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市马渚镇中心小学 |
| 摘 要： | 读书使人充实,读史使人明智,科学史对孩子科学素养的形成起着关键的作用,本文就如何在科学教学中渗透科学史教育,从而培养学生的人文精神、激发探究兴趣、领悟科学方法等三方面作了初步探讨。研究科学史,挖掘科学史教育的价值是无法估量的,科学教师对学生进行科学史教育更是责无旁贷、意义深远。 |
| 关 键 词： | 科学史 科学方法 人文 探究 |
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