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培养估算意识,促进问题解决
引用本文:
余明章.培养估算意识,促进问题解决[J].考试周刊,2014(35):71-71.
作者姓名:
余明章
作者单位:
南靖县山城中心小学,福建南靖363600
摘 要:
文章立足于课程理念,剖析采用数学活动策略,培养和发展学生的估算意识、估算能力,训练学生的数学思维,提高学生解决数学问题能力。
关 键 词:
数学思维
应用知识
估算意识
数学数感
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