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| 数学思想在初中数学课堂中的渗透 | |
| 引用本文： | 邹伟.数学思想在初中数学课堂中的渗透[J].考试周刊,2014(36):51-51. |
| 作者姓名： | 邹伟 |
| 作者单位： | 蒙城县罗集中学,安徽蒙城233500 |
| 摘 要： | 数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象和概括,在初中数学课堂上渗透数学思想,可以培养和提高学生的数学素养和应用数学的能力.本文从初中数学课堂的实际出发,讨论了在初中数学课堂教学中如何进行数学思想的渗透. |
| 关 键 词： | 数学思想 分类思想 整体思想 数学建模思想 |
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