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优化教法　培养能力──《梯形的面积》教学设计

引用本文：	许万明.优化教法　培养能力──《梯形的面积》教学设计[J].青海教育,1994(9).

作者姓名：	许万明

摘要：	优化教法培养能力──《梯形的面积》教学设计许万明在教学《梯形的面积》（五年制第七册、六年制第九册）时，可采用“拼、摆、想、议”的方法．具体步骤设计如下：一、运用联想，以旧引新梯形面积的知识基础是：①梯形的上底、下底、高等概念，②平行四边形、长方形或三...
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