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| 谈学校教育、家庭教育、社会教育的关系 | |
| 引用本文： | 张中田.谈学校教育、家庭教育、社会教育的关系[J].教育探索,2003(10):60-60. |
| 作者姓名： | 张中田 |
| 作者单位： | 大庆景园中学,黑龙江,大庆,163000 |
| 摘 要： | 人的情感、态度、价格观的形成过程是与学校教育、家庭教育、社会教育密不可分的。学生接触的第一教育人和教育空间是父母和家庭。父母的文化程度、个人爱好、社会地位和家庭氛围、夫妻关系及父母的亲友团等,对学生的成长均会产生深远的影响。学校是对学生进行教育的主阵地。一个人从接受学校教育开始到走出校门,大致要用去十几年的时间,即人生的1/6左右的时间是在学校度过的。这个时期既是学生接受科学文化知识的过程,也是学生的生理和心理发育、发展、成熟的过程,而且这个过程是学生的情感态度、价值观念形成的至关重要的过程,是影响人的… |
| 关 键 词： | 学校教育 家庭教育 社会教育 人文精神 教育观念 教育目标 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)10-0060-01 |
| 修稿时间： | 2003年7月20日 |
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