| 以人为本、目标多样的个性化人才培养模式研究 |
| |
| 引用本文： | 韩响玲,沈海澜,陈志刚.以人为本、目标多样的个性化人才培养模式研究[J].高等工程教育研究,2006(6):97-98. |
| |
| 作者姓名： | 韩响玲 沈海澜 陈志刚 |
| |
| 作者单位： | 1. 中南大学教务处办公室
2. 中南大学信息科学与工程学院 |
| |
| 摘 要： | 如何才能适应新世纪社会发展对创新人才的要求,培养出具有较强的自主学习、自主研究和勇于创新的新世纪人才是我国目前高等教育改革亟需解决的核心问题之一。论文针对这一问题展开研究,提出了以人为本、目标多样的个性化人才培养模式思想,并对个性化人才培养的内涵及实施途径进行了详细和深入地研究与总结。
|
| 关 键 词： | 个性化 创新 研究性学习 "三性"实验 |
| 修稿时间： | 2006年6月1日 |
Human-centered: A Research on The Model With Multiple Targets |
| |
| Han Xiangling.Human-centered: A Research on The Model With Multiple Targets[J].Researches in Higher Education of Engineering,2006(6):97-98. |
| |
| Authors: | Han Xiangling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
