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| 浅谈揭示知识生成过程教学的认识 | |
| 引用本文： | 刘新军.浅谈揭示知识生成过程教学的认识[J].快乐阅读,2013(28):74. |
| 作者姓名： | 刘新军 |
| 作者单位： | 泰州市姜堰区桥头初级中学 |
| 摘 要： | 数学学习是一个数学认知结构的形成和不断完善的过程。不仅包括数学知识的学习,也包括知识的发生和认识过程以及解决问题的过程,知识的生成过程是指揭示和建立知识联系的过程,即概念的形成、结论的寻求、方法的思考过程。知识的生成首先要加强意向的激起,了解数学知识发生发展的具体背景;其次设计好思维的层次,使学生真正经历知识的发生发展的过程;再次加强知识的发生发展过程形成的良好条件,提高知识的应用程度。 |
| 关 键 词： | 数学教学 知识生成 |
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