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| 《盐类的水解》探究式教学设计 | |
| 引用本文： | 刘洪珊.《盐类的水解》探究式教学设计[J].云南教育,2007(7Z):34-35. |
| 作者姓名： | 刘洪珊 |
| 摘 要： | 设计说明
1．本节知识是电离平衡理论和水的电离知识的延伸，是学习盐类水解平衡及应用、电解等后续知识的基础，在电离平衡理论中占有十分重要的地位。
2．应用启发探究、讨论对比、合作学习等方法，以充分发挥学生学习的主动性和积极性，突出重点，破解难点。 |
| 关 键 词： | 水解平衡 探究式教学设计 盐类 平衡理论 合作学习 设计说明 学生学习 知识 |
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