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音乐网络欣赏《民族的节日》
引用本文:郑志平.音乐网络欣赏《民族的节日》[J].小学教学研究,2006(5):56-57.
作者姓名:郑志平
作者单位:福建南平市扬真小学
摘    要:一、开发资源激趣导入设计思路]以兴趣爱好为动力,重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。利用电视栏目,在课的开始部分,充分唤起学生参与的愿望。师生活动:师生共同观看“幸运52”视频片段。师:孩子们,你们收看过中央电视台的“幸运52”节目吗?那么,今天老

关 键 词:学生参与  兴趣爱好  设计思路  生活经验  社会生活  《民族的节日》
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