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| 高校应用文科专业教学模式改革 | |
| 引用本文： | 徐银香.高校应用文科专业教学模式改革[J].教育评论,2012(1):90-92. |
| 作者姓名： | 徐银香 |
| 作者单位： | 苏州科技学院教育与公共管理学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划2011年度青年专项课题“地方本科院校文科专业应用型人才培养研究”的成果,批准文号C-c/2011/01/10;苏州科技学院教学改革与研究课题“《劳动人事法规》教学模式改革研究与实践”的成果,批准文号2010JGB-24 |
| 摘 要： | 专业是课程的一种组织形式,专业人才的培养是通过课程教学来实现的,课程教学质量是影响高等学校人才培养质量的重要因素之一。提高应用性文科专业人才培养质量,必须从课程教学的变革与创新做起,即需要从课程教学理念、教学目标、教学内容、教学方式与手段,以及课程教学质量评价模式等方面,对课程教学模式进行综合改革。 |
| 关 键 词： | 地方高校 应用文科专业 课程 教学模式 |
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