首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
师德范畴简论
引用本文:
林蔚.师德范畴简论[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1988(5).
作者姓名:
林蔚
摘 要:
师德范畴是师德规范体系的重要组成部分,它对于人们认识教师职业领域的道德关系,调整道德行为,自觉践行师德原则和规范的要求,进行师德教育和师德修养,提高道德评价能力等方面,都具有十分重要的意义。下面就基本的师德范畴作初步的探讨。一、义务师德范畴中的义务是从教育者与受教育者、家长、社会等多方面的道德关系中产生的;它不仅是教育者对社会承担培养人的使命;又是对自已的教育对象健康成
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
点击此处可从《华中师范大学学报(人文社会科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《华中师范大学学报(人文社会科学版)》下载
免费
的PDF全文
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号