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《平衡》一课导入的启示
引用本文:
李伟臣.《平衡》一课导入的启示[J].科学课,1996(1).
作者姓名:
李伟臣
作者单位:
北京市密云县教育局教研中心
摘 要:
一位教师讲《平衡》一课时,课的导入部分很有特色,实录如下: 师:今天这节课,老师给大家带来两样东西(手持杠杆尺),先观察它象什么? 生:象尺子。 师:这把尺子中间有一个小孔,以小孔为中心,向左数,有几个格?
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