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| 构建合作学习小组促进教师专业成长 | |
| 作者单位： | ;1.广东东莞市实验幼儿园;2.广东东莞市长安第一小学 |
| 摘 要： | 幼儿园合作学习小组是以本园教师组成的学习小组为基本单位而组成的学习共同体,合作学习小组通过教师之间的人际合作和互动,共同探讨解决教学问题的有效办法。幼儿园开展多种形式的合作学习小组,可以激发和促进教师参与的意愿,提高教师集体反思能力,转变教师以教为主的传统角色,是促进幼儿教师专业素养成长的有效途径。 |
| 关 键 词： | 合作 合作学习小组 幼儿教师 专业成长 |
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