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| 发挥农村特色的物理实验教学 | |
| 引用本文： | 姚传书.发挥农村特色的物理实验教学[J].学生之友(初中版)(金视野),2012(4). |
| 作者姓名： | 姚传书 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市钓鱼中心校初中部; |
| 摘 要： | 正新课程的实施给农村初中物理实验教学带来了全新的挑战和机遇。新标准、新理念的落实体现在广大物理教师教学行为的转化。然而农村初中物理教学的现状一直困惑着广大农村初中物理教师。原因是教材变化快,原配置的实验仪器不能使用,新的实验仪器不能及时补充,以及没有专职的实验室管理人员,加之农村的初中学生从小生活在农村,见识少,所学的知识均为书本知识,对于生活中常见的现象缺少分析和知晓,实验意识淡薄,这就要求广大农村物理教师根据实际,就地取材,做好物理实验,激发学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 初中物理教师 农村中学 实验仪器 实验过程 初中物理教学 新标准 实验室 农村初中 教学行为 |
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