家乡文化与初中美术课堂教育的融合——以泰州地区为例 |
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引用本文: | 丁颖.家乡文化与初中美术课堂教育的融合——以泰州地区为例[J].学生之友(初中版)(金视野),2012(4). |
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作者姓名: | 丁颖 |
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作者单位: | 江苏省泰州市海军中学; |
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摘 要: | 正江苏省泰州市是具有2100多年历史的文化名城,人文荟萃,文化积淀深厚。作为这座城市学校的美术教师,有责任将家乡文化融入课堂教学中,寻求恰当的教学形式以突出家乡文化魅力,引导学生欣赏并表现家乡之美,探究其文化底蕴,做好家乡文化的传承和发扬。
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关 键 词: | 引导学生 课堂教学 家乡 文化魅力 美术教育 文化底蕴 美术教师 文化融入 文化资源 泰州市 |
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