|
|||||
|
|
| 克服课堂教学弊端,还课堂以真实感 | |
| 引用本文： | 周静,李敏华.克服课堂教学弊端,还课堂以真实感[J].四川教育学院学报,2005,21(6):49-49. |
| 作者姓名： | 周静 李敏华 |
| 作者单位： | 资阳师范附小,四川资阳641300 |
| 摘 要： | 课堂是学生的，我们应该把它还给学生，让课堂充满生机。然而，走进课堂，我们常常会有种“说不清，道不明”的感觉。细想，我们的课堂还缺少一点“真实感”。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 启发式教学 小学 数学 课堂提问 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |