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| 工学结合课程中教学过程的思考——以电机控制部件制作课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.苏州技师学院 |
| 摘 要： | 工学结合一体化课程教学过程包括:以典型工作任务为基础设计学习性工作任务;以任务为中心构建知识、技能、素养相统一的课程内容;采用理实一体教学组织形式;根据学习性工作任务层次性和学生兴趣点,对学生进行分组和集中相结合的教学与引导;根据学习内容的难易、学生的学习习惯和教学媒体的特点,合理选择教学手段;采用"过程考核与综合评价"相结合的教学评价,实现教学过程的企业化。 |
| 关 键 词： | 工学结合 教学过程 企业化 |
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