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高中生物合作学习教学策略应用及效果评价探析

作者单位：	;1.江苏省东台中等专业学校

摘要：	合作学习已经成为各学科教学研究和应用的热门课题,作者探讨了在高中生物教学中如何应用好合作学习教学模式,认为高中生物合作学习教学要做好合作学习设计,突出学生的主体地位,营造良好的学习氛围,提高评价的有效性。而合作学习教学效果的评价要从学生合作学习能力、学生课程学习成绩、课堂教学效果和效率等方面入手。
关键词：	高中生物合作学习教学策略效果评价
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