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| 对高校考试方法改革的建议 | |
| 引用本文： | 姜桂东.对高校考试方法改革的建议[J].高等教育研究,1986(1). |
| 作者姓名： | 姜桂东 |
| 作者单位： | 山东省聊城师范学院政治系 八二级学生 |
| 摘 要： | 我国现行的高校考试方法存在不少弊端,主要表现在:第一、以分数为唯一标准,以分取人,认为分数越高越是好学生。反之则是劣等生;第二,考试次数频繁,使学生忙于应付各种考试;第三,评分标准不尽合理,有的教师在阅卷时喜欢把自己所讲授的内容作为评分标准,如果学生是按自己讲授内容答题就给高分,否则,即使学生提出了新见解,也只给低分;第四,考试形式单一,似乎只有闭卷笔试一种形式才能鉴别学生的真实水平;第五,命题不科学、偏重记忆类型的试题过多。由此看来,高校考试方法亟待改革。首先,师生都要正确看待考试,改变那种教师为考试而教, |
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