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不同性别学生对网络媒体道德形象的感知差异
引用本文:张瑾琳,何娟,秦学智.不同性别学生对网络媒体道德形象的感知差异[J].大学.研究与评价,2011(6):66-69.
作者姓名:张瑾琳  何娟  秦学智
作者单位:中国传媒大学传播研究院;
基金项目:国家社会科学基金“十一五”规划教育学国家重大(重点)课题“社会变革时期青少年思想道德发展的新情况与对策研究”(课题批准号:AEA070001)子课题“网络、媒体与青少年思想道德状况调查研究”的研究成果之一
摘    要:在不同性别的学生眼中,与网络有关的道德问题有哪些?网络能具有什么样的道德意义?或者说,性别不同对学生关于“网络”一词的道德价值联想会有什么样的影响?本文通过对专门调查所获得的有关SPSS统计数据的描述和分析,试图探查“爱国”“责任”“自律”“诚信”“尊重”“公正”“合作”这些德目在不同性别学生眼中的道德形象,并给出自己...

关 键 词:网络媒体  道德问题  学生  性别  形象  感知  道德价值  统计数据
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