|
|||||
|
|
| 浅谈初中数学教学中问题情景教学的有效探究 | |
| 引用本文： | 李红.浅谈初中数学教学中问题情景教学的有效探究[J].读与写:教育教学刊,2015(14). |
| 作者姓名： | 李红 |
| 作者单位： | 新疆博州博乐市锦绣学校新疆博乐 833400 |
| 摘 要： | 新课程标准要求初中数学教学要紧密联系学生的生活实际，创设生动有趣的情景，通过创设情境引导学生学习数学知识。所以，新课程标准对我们初中数学教师提出了新的更高的要求。教师如何在教学中将生活与数学紧密地联系在一起，创设生动有趣的情景，增加学生学习数学的兴趣，进而提高学生的学习效率，就成为摆在教师面前的一项艰巨的任务。 |
| 关 键 词： | 初中数学 问题情景 自主学习 有效探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |