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| 提升认识强化实践 --高职院校"两课"实践教学现状及其对策研究 | |
| 引用本文： | 黄宏伟.提升认识强化实践 --高职院校"两课"实践教学现状及其对策研究[J].中国职业技术教育,2005(31):48-49. |
| 作者姓名： | 黄宏伟 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院,浙江,金华,321007 |
| 摘 要： | 高职院校"两课"实践教学必须联系社会发展实际,联系高职学生的思想实际,把讲授知识与思想教育结合起来,把系统教学与实践教学结合起来.因此,分析当前高职院校"两课"实践教学的现状,探讨强化"两课"实践教学的措施,具有非常重要的理论意义和实践意义. |
| 关 键 词： | 两课 实践教学 对策研究 |
| 文章编号： | 1004-9290（2005）31-0048-02 |
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