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| 关于远程学习者的特征分析 | |
| 引用本文： | 赵伟彤,陈雅鑫,白延林.关于远程学习者的特征分析[J].中国教育技术装备,2012(20):12-14. |
| 作者姓名： | 赵伟彤 陈雅鑫 白延林 |
| 作者单位： | 兰州大学网络教育学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2011年度课题 |
| 摘 要： | 远程学习者分析在现代远程教育活动中具有重要的地位,它是教学设计活动的前提,是教学成功的关键。引言远程教育以资源共享、交互性、网络化等为基本特征,是实现教育终身化、个性化和社会化的有效手段,而网络教学将是现代远程教育的主流发展模式。现代远程教学是借助先进的因特网技术和音频视频技术将课件内容传输到客户端,由客户端读取相应内容、获得知识,从而达到传授知识接受教育目的的一种新型教学模式。 |
| 关 键 词： | 远程学习者 现代远程教育 网络教学 学习方式 交互性 学习主体 现代远程教学 客户端 新型教学模式 发展模式 |
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