| 数学课程改革的反思 |
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| 引用本文： | 谭光全,邓秀华.数学课程改革的反思[J].内江师范学院学报,2007,22(2):84-86. |
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| 作者姓名： | 谭光全 邓秀华 |
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| 作者单位： | 1. 四川职业技术学院,学报编辑部,四川,遂宁,629000
2. 西华师范大学,数学与信息学院,四川,南充,637000 |
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| 摘 要： | 数学新课标实施几年来,取得了一些成果,但也出现了一些问题.有些问题的出现与新课改在一定程度上缺乏本土性、基础性、操纵性、科学性和实效性有关.
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| 关 键 词： | 数学课程 本土性 基础性 操纵性 科学性 实效性 |
| 文章编号： | 1671-1785（2007）02-0084-03 |
| 收稿时间： | 2006-11-02 |
| 修稿时间： | 2006年11月2日 |
The Introspection of the Curriculum Reform of Mathematics |
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| TANG Guang-quan,DENG Xiu-hua.The Introspection of the Curriculum Reform of Mathematics[J].Journal of Neijiang Teachers College,2007,22(2):84-86. |
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| Authors: | TANG Guang-quan DENG Xiu-hua |
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| Abstract: | The new curriculum of mathematics has been implemented for a few years,some problems has been presented as well as some achievements.The problems at a certain extent are due to the lack of aboriginality,foundations,maneuverability,scientific nature and effectiveness. |
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| Keywords: | the curriculum of mathematics aboriginality foundations maneuverability scientific nature effectiveness |
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