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| 《流体压强与流速的关系》教学设计 | |
| 引用本文： | 蓝健萍.《流体压强与流速的关系》教学设计[J].中小学电教,2005(4):48-49. |
| 作者姓名： | 蓝健萍 |
| 作者单位： | 厦门市同安第一中学 福建厦门361100 |
| 摘 要： | 本课教学采用科学实验探究的教学模式，运用自然科学的归纳教学法，以寻找一起海上事故的幕后真凶为切入点巧妙地设计问题，引导学生质疑、调查、探究，主动地参与学习。整节课教师与学生积极互动，共同发展，是一堂较成功的物理课。而在媒体的选择上，实物教具与多媒体课件相辅相承，充分发挥了媒体的长处。 |
| 关 键 词： | 《流体压强与流速的关系》 教学设计 教学模式 科学探究 归纳教学法 人教版 初二 物理教学 |
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