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| 浅谈小学英语课堂教学活动的创设 | |
| 引用本文： | 蒋玉荣.浅谈小学英语课堂教学活动的创设[J].成才之路,2010(21):61-61. |
| 作者姓名： | 蒋玉荣 |
| 作者单位： | 庄河市步云山中心小学,辽宁,庄河 |
| 摘 要： | 《新课程标准》倡导联系生活的教学策略,以描述学生＂能做什么＂为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式，掌握语言的规律，形成有效的学习策略．使学生拥有丰富的直接经验。英语教师作为实施新课程的主体，应学会巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂教学活动 《新课程标准》 语言实践 英语教师 教学策略 联系生活 语言环境 |
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