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| 学前教育数学教学现状及教学策略探索 | |
| 引用本文： | 曹明镜.学前教育数学教学现状及教学策略探索[J].教育教学论坛,2014(35):92-93. |
| 作者姓名： | 曹明镜 |
| 作者单位： | ;1.潼南县教师进修学校 |
| 摘 要： | 学前教育作为整个教育阶段的开始,对幼儿以后的身心发展有着严重的影响。幼师的知识水平和专业素养会对幼儿的身心发展有着直接、关键的作用。随着我国学前教育行业的不断发展,其中也出现了很多的问题,制约着学前教育的继续进步。本文就现阶段学前教育数学教学的现状做了分析,简单地介绍了学前教育数学教学策略改革的意义,并提出了几点关于学前教育数学教学策略改革的措施,希望对我国的学前教育数学教学工作有所帮助。 |
| 关 键 词： | 学前教育 数学教学 现状 策略 |
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