探讨高职财会工作室的建设与实践——以广厦学院为例 |
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引用本文: | 骆竹梅,胡晓锋.探讨高职财会工作室的建设与实践——以广厦学院为例[J].教育教学论坛,2014(35):192-193. |
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作者姓名: | 骆竹梅 胡晓锋 |
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作者单位: | ;1.浙江广厦建设职业技术学院 |
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摘 要: | 工作室教学模式是高职教育根植于行业的职业化教学背景的产物,是虚拟现实工作状态,是高职教师科研平台,对于提高学生专业水平和锻炼学生职业能力具有重要意义。以浙江广厦学院高职财会工作室为例,探讨工作室的建设模式及对专业教学改革的推进功效。
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关 键 词: | 高职 财会工作室 建设与实践 |
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