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| 刍议学校内涵发展的基本要素 | |
| 引用本文： | 乔攀.刍议学校内涵发展的基本要素[J].辽宁教育,2013(8X):74-75. |
| 作者姓名： | 乔攀 |
| 作者单位： | 本溪市南芬区南芬小学 |
| 摘 要： | <正>内涵发展是一种以学校的办学理念、管理制度、师资队伍、课程体系、教育质量、办学特色、文化建设等内部因素为动力和资源的发展选择。理念转化为实践需要管理,需要精细化管理,管理到位了,学校内涵才能发展。一、先进的办学理念——学校内涵发展的源动力有这样一句话:学校的管理,实际上是教育思想的管理。这就是说,学校的管理者要有思想,这种思想就是教育理念的具体体现。校长首先要在新课改理念的指导下纵观全局,统筹规划,明确学校的发展目标,能从本校实 |
| 关 键 词： | 内涵发展 学校特色 新课改理念 教育思想 教育理念 教育质量 管理制度 人文关怀 和谐发展 教学管理 |
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