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| 小学数学教学中学生自控能力的培养 | |
| 引用本文： | 邓卫军.小学数学教学中学生自控能力的培养[J].小学生,2012(10):60-60. |
| 作者姓名： | 邓卫军 |
| 作者单位： | 江苏省东台市东台镇四灶小学 |
| 摘 要： | <正>数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科,在学习的过程中需要高度的抽象思维能力以及缜密周详的逻辑推理能力。小学教学是培养学生数学思维能力以及提高学生数学素养的关键时期,但是由于小学生年龄小、精力不集中、认知能力弱以及自控能力缺乏等自身发展特点,所以在小学的数学课堂上很难达到理想的教学效果。因此,在小学数学教学中着重培养学生的自我监控能力就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 数学教学 自控能力 自我监控能力 小学生学习 小数的 解题过程 数学素养 数学思维能力 数学解题 小 |
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