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| 我国教育公平问题的解决途径 | |
| 引用本文： | 欧阳艳华.我国教育公平问题的解决途径[J].中山大学学报论丛,2006,26(11):235-236. |
| 作者姓名： | 欧阳艳华 |
| 作者单位： | 南海石门中学狮山校区,广东,佛山,528225 |
| 摘 要： | 教育公平包括就学权利平等、就学机会平等、学业成就机会均等方面的内涵;教育不公是由于收入的不均造成教育的不公,重点学校制度加剧了教育的不公,教育政策中的“城市取向”造成;实现教育公平可以通过发展教育扩大教育机会,缩小教育质量的差距,促进教育资源配置的合理化、均衡化,建立转移支付制度、优惠政策和相应机制,加大对西部地区和弱势群体的教育支持,促进教育发展的“地方化”。 |
| 关 键 词： | 教育公平 精英教育 大众教育 学历识别 |
| 文章编号： | 1007-1792（2006）11-0235-02 |
| 收稿时间： | 07 10 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-07-10 |
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