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| 谈儿童期的绘画教学 | |
| 引用本文： | 马文奇.谈儿童期的绘画教学[J].贵州教育,1997(5). |
| 作者姓名： | 马文奇 |
| 作者单位： | 贵州民族学院艺术系 |
| 摘 要： | 美术教育被称为“非语言教学”,它在培养学生创造思维方面具有无限的潜力。教育界通常认为:美术教育是人格培养、是品质熏陶,它可以使学生面对自然、面对自身,在艺术这种“最接近人类心理和生物的核心”的教育过程中,逐渐成长为完善的、富有创造性的人。 值得注意的是:美术教育的成功与否在相当程度上取决于儿童早期绘画启蒙。这种启蒙教育主要方式是教师示范引导,儿童练习制作。让儿童在创作练习中迅速掌握必要 |
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