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| 略读课文在语文教学中的定位 | |
| 作者单位： | ;1.鄂尔多斯市东胜区实验小学 |
| 摘 要： | <正>随着课改的深入,现行小学语文教材从二年级下学期就编入了略读课文,而且随着年级的升高,略读课文在语文课本中的比例也在加大,到了五年级,略读课文所占的比重已与精读课文平分秋色。略读课文数量增多,略读课文的教学逐渐得到了大家的重视。叶圣陶先生这样告诫过我们:"就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应 |
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