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| 浅谈化学教学中探究式教学情景的创设 | |
| 作者单位： | ;1.山东省平度市朝阳中学 |
| 摘 要： | <正>探究性学习是具有参与性和体验性、并在一定的教学情景中由教师指导下展开的创造性活动,在此活动中,学生通过自主地参与获得知识的过程,可以培养他们的探究能力和探索未知世界的积极态度。由于新一轮课改已经拉开帷幕,凸现课改理念的科学探究理所当然的成为课程改革的突破口,教学中创设自主探究的教学情景,以期达到激发学生的主动性和创新意识,促进学生积极主动地学习。而教学情景的创设则是实施探究式教学的重要前提,所谓教学情景的创设则是教 |